En novembre dernier, sur réception du message qui suit, je contacte Jules Martel, professeur de 6ième année primaire, à l'école le P'tit Bonheur, à Trois-Rivières. Je demande à Jules si ses élèves accepteraient d'illustrer les différentes versions de mon conte :
« L'arbre qui se détache ».
Le 30 novembre 1999, je raconte les différentes versions du conte aux enfants de Trois-Rivières. Cette page présente le jumelage des textes et des dessins de France et du Québec.
Vénissieux, banlieue Lyonnaise, France
Il y a déjà trois mois que j'ai découvert votre site, qui me surprend toujours davantage par la richesse de son contenu et par la bouffée d'air frais qu'il nous envoie jusqu'ici, en banlieue Lyonnaise, en France.
Enseignante au collège Elsa Triolet, à Vénissieux, je travaille cette année avec un petit groupe d'élèves sur un thème
« l'arbre ».
Ils ont beaucoup aimé. Le côté réaliste de cette histoire, les soins que vous prodiguez à l'arbre ont beaucoup retenu leur attention.
Jonathan Lépine, 11 ans, Trois-Rivières
Évidemment, ils ont été surpris par les questions sur lesquelles se ferme le texte, et par la photo qui montre les aiguilles
« au milieu du chemin ».
À partir de tout cela, nous avons décidé d'écrire une suite à ce conte. Ces petits textes que je vous envoie sont plutôt des réponses à ce grand mystère de l'arbre qui se détache. Ce sont leurs premiers travaux d'écriture. Ils ont été très enthousiastes à l'idée de vous les envoyer.
Le mélèze s'est échappé, il s'envole avec le vent. Après que le vent s'est calmé, l'arbre se retrouve dans un pré où galopent des chevaux.
dessin : Maryse Gauthier, 11 ans, Trois-Rivières, Québec
le mélèze de Nichole Ouellette qui regarde les chevaux dans le champ
Il reste fixé à regarder les animaux puis il voit des arbres : des chênes blancs, des tilleuls d'Amérique et des cerisiers. Il se précipite vers eux. Il leur dit :
-« Comment êtes-vous arrivés ici ? »
-« Où se trouvent les autres mélèzes ? »
Ces arbres lui répondent :
-« Nous avons toujours été ici dans ce pré, il n'y a jamais eu de mélèzes. Comment t'appelles-tu et d'où viens-tu ? »
Pierre-Yves Richard, 11 ans, Trois-Rivières
Le mélèze leur raconte toute son histoire. Comme il en avait assez d'être attaché, et d'être sans cesse poussé par le vent, il décide de rester vivre avec ses amis. Quelques temps après, d'autres mélèzes ont poussé autour de lui car ses graines sont tombées.
texte : Ibtissem Salah et Délel Kennouche
Vénissieux, banlieue Lyonnaise, France
Nichole Ouellette retrouvait des aiguilles sur un chemin un peu plus loin. Et là, Nichole avait tout compris : il s'en allait sur les chemins. Il voulait aller chercher d'autres mélèzes dans la forêt.
dessin : Valérie Dubé-Gendron, 11 ans, Trois-Rivières
l'arbre de Nichole décide de se libérer
il part à la recherche de sa famille
Il partait, toujours avec le Vent de l'est, et revenait avec le vent de l'ouest.
Cet ouest d'où il était venu se perdre sur le bord du fossé, un jour de tempête.
Toujours, il revenait, car Nichole le voyait tout le temps.
texte : Djamel Toubal-Maamar
Vénissieux, banlieue Lyonnaise, France
Si tu veux exposer dans cet espace réservé aux œuvres des enfants du monde entier, envoie-moi ton dessin par courriel.
Je te donnerai mon adresse postale sur demande.
Je souhaite connaître :
ton nom et ton âge
le nom de ta ville, de ta région, de ton pays
ton adresse de courriel
l'adresse de tes sites Internet préférés
et tout ce que tu voudras
le lundi 27 décembre 1999
